1.“每个人的生命就像沙漏,里面装的沙子总量大致相当,不同的是,有的沙漏颈部较细,有的沙漏颈部较粗。颈部较细的沙漏能够抓住每一粒时间之沙,即使沙子总量一样,也能拥有更长的生命。”
Thinking:对一个问题的理解,不同的人在同样的时间段来产生的思想是不一样的。也许这就是颈部粗细的差别。
2.团队:自主性,思考性,协作性;怂恿者,支持者,怀疑着,严厉者,连结者,标杆。
Thinking:人在这样的团队中,必须充当着里面的一个角色,方可对团队有利的影响,也不断的能从这样的团队中不断的积累到财富,不断的前行。
反思了一下下载所在团队,五个人,每个人都有自己独自的特点,还好感觉整体是不断的在解决问题中前进的。
3.波普尔:人生不过是解决问题。(All Life is Problem-Solving...)
4.CPU的两种状态:运行空闲进程;运行大数据量计算程序。区别不同的是,虽然消耗了同样的时间,但是产出了不同的价值。
5.暗时间:走路,买菜,洗脸洗手,坐公交地铁,逛街,出游,吃饭,睡觉。
6.高效学习的两个重要的习惯:(1)能够迅速的进入专注状态(2)能够长期保持专注状态。
7.关键词:专注,优先级,抗干扰,进度条,
8.利用碎片时间阅读思考,训练迅速集中注意力和保持注意力。
9.“我们在尝试新的事物的时候,总会遇到各种各样的困难,不同的人会在碰壁不同的次数之后退出。我们都在for循环,区别在于你是什么情况下break;的,有的人退出阈值高,这是能坚持的一类人;有的人退出阈值低,这类人很可能遇到一些障碍就退出了”
10.“过早退出是一切失败的根源。”
11.“兴趣遍地都是,专注和持之以恒才是真正稀缺的。 ”
12.“反思是让人得以改进自己的最重要的思维品质。”
13.学习一项知识,必须向自己询问三个问题。(1)它的本质是什么(2)它的第一原则是什么(3)它的知识结构是怎样的。
14.“获得的多少并不取决于读了多少,而取决于思考了多少,多深。”
15.学习和思考过程中常问自己几个问题:你的问题到底是什么?(提醒自己思考不要偏离问题。),OK到现在为止,我到底有了什么收获呢?(提醒自己时不时的去总结,整理学习的东西。),设想自己正在讲东西将给别人听(有声思考,能否讲出来是判断是否真正理解的最佳方法)
16.疑惑。你对问题的疑惑越大,在之前做的自己的思考越多,当看到解答之后的印象越深刻。
17.看不懂。(1)看的不够使劲(2)涉及到了不懂的概念(3)作者讲述的顺序不对
18.核心竞争力。
专业领域能力:成为一个专业领域的专家,你的专业技能越强,在这个领域的不可替代性越高。
跨领域的能力:解决问题的能力,创新思维,判断与决策能力,Critical-Thinking,表达沟通能力,Open mind
学习能力:持续的学习和思考新知识。
性格要素:专注,持之以恒,自省,好奇心,自信,谦卑。
19.如果你有的是一把锤子,那么所有的东西看起来都像钉子。
这篇blog总结的相当好:http://www.cnblogs.com/Darren_code/archive/2012/06/25/2543781.html