第十组–哪都队–团队展示

一、基本工作

• 自由组成6人团队(由于人员紧缺，暂定四人)，并在云班课对应的作业活动中选择一个小组进入。
  
  

  
  



• 每个团队需再创建一个团队博客，并加入博客园：
  
  

  
  

团队组成：

1. 团队描述：

• 生命因追求而精彩，追求因指引而成功，个体因团队而强大!失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人，当好领头狼，爱她就迫使她成长!

2. 队员风采：

3. 创意合照（有图有真相）

4. 团队协作相关：

• 团队成员角色定位
  
  

  
  



• 团队中如何衡量每个人的绩效

  
  

个人绩效能准确标识出每个人完成情况，所以制作个人绩效表对一个完美的团队来说是必经的途径。在团队工作中，我们通过组长来对我们团队成员进行绩效评估，而

组长最后需要我们团队成员给他评估，这样就不会出现不公平地方。而个人绩效表以工作任务、工作态度、工作技能、工作态度四大模块对大家进行评估，而每个模块

又分成不同完成程度。这样可以很直观第评估出每个人贡献情况，如果你完成比较及时或者做得比较好的话还能获得额外得附加分，这样不仅能督促每个团员完成任务，

还能增加组员们的积极性。

下图就是我们团队设计的绩效表：

通过此表希望大家都能积极完成任务，一起成长，共同进步。

5. 团队的愿景 (150字—250字)：

团队，顾名思义它是由员工和管理人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队项目
并不是一个人能够完成的，就算能难免也会出现微小的细节错误。所以组成团队，是完成项目必不可少的途径。而我们正好是为了能够一起长期学习、
磨合、调整和创新，并且能够一起解决问题，达到共同的目标，所以组成了团队。虽然在组队的初期，大家难免实力参差不齐，但是大家都已经下定决
心，在今后时间里一定会把项目搞好，弄好。我们团队向来不和别的团队攀比，我们只希望能在这次团队中都能学到一些技术和技能。大家共同进步，
共同努力，就是我们组成团队初心。那么话不多说，接下来让我们为了共同目标一起努力吧！最后我们大家都希望本次课程截止后大家能满意本次合作。


团队选题报告

1.选题方向

一个校园快递代拿小程序

2.项目选题文档

• 产品设计背景
  
  随着社会的发展，生活质量不断提高，以实体店为代表的线下购物方式以不能满足人们的日常需求，网上购物应运而生。随着网购时代不断成熟，相关的快递业务也在不断提升服务质量。对于校园的快递服务似乎总是得不到满意。
  
  对于学生用户我们可以大致分为三类 ：

对于这三类用户的问题我们决定通过开发一个快递代拿小程序来帮助校园提升快递服务

• 该产品的期望功能和实用价值，伴有佐证的数据（市场调研）
  
  针对以上三类用户应具有的基础功能：

• 当前市场已存在的类似产品以及失败的类似产品的对比和分析。（若无类似产品，分析原因）
  
  类似产品：飞鱼校园生活圈
  
  对比分析：
  
  快递代拿不是主业务，功能较少。只能通过购买代拿服务来解决第一类用户问题，该平台只是单向的用户与平台之间的联系，用户与用户之间不能建立联系。用户快递信息容易泄漏，平台掌握了大量用户数据后，每个用户的购买喜好等隐私数据得不到保障。由平台提供代拿服务优点也有很多：质量好，有保障，购买时可以选择上门时间，及时性能得到保障。

  
  



• 该产品的目标用户群体
  
  校园教职工及学生

  
  



• 分析该产品期望解决的问题能否通过一些常用软件的功能单独或组合解决（例如qq群，微信群，贴吧，论坛），若可以，阐述相对于这些软件的优势以及劣势
  
  通过调研，发现校园确实存在类似问题的解决方案