1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式&＃xff08;思维导图或其他&＃xff09;归纳总结多流与文件相关内容。

2. 书面作业

将Student对象(属性&＃xff1a;int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。

1.字符流与文本文件&＃xff1a;使用 PrintWriter(写)&＃xff0c;BufferedReader(读)

1.1 生成的三个学生对象&＃xff0c;使用PrintWriter的println方法写入student.txt&＃xff0c;每行一个学生&＃xff0c;学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或者BufferedReader将student.txt的数据读出。(截图关键代码&＃xff0c;出现学号)

private static void writeData(Student[] students, PrintWriter out) throws IOException{// write number of employeesout.println(students.length);for (Student e : students)e.writeData(out);}public void writeData(PrintWriter out){out.println(id &＃43; "|" &＃43; name &＃43; "|" &＃43; age &＃43; "|"&＃43; grade);}

private static Student[] readData(Scanner in) {int n &＃61; in.nextInt();in.nextLine(); // consume newlineStudent[] Students &＃61; new Student[n];for (int i &＃61; 0; i }
public void readData1(Scanner in){String line &＃61; in.nextLine();String[] tokens &＃61; line.split("\\|");id &＃61; Integer.parseInt(tokens[0]);name &＃61; tokens[1];age &＃61; Integer.parseInt(tokens[2]);grade &＃61; Double.parseDouble(tokens[3]);
}

1.2 生成文件大小多少&＃xff1f;分析该文件大小

生成文件大小为51字节&＃xff1a;

3 (1&＃43;2)字节
1|张三|19|65.0 (14&＃43;2)字节
2|李四|19|75.0 (14&＃43;2)字节
3|王五|20|85.0 (14&＃43;2)字节每个数字或者字符占一个字节&＃xff0c;一个汉字占2个字节。在windows&＃xff0c;换行标志是 "\r\n"
故大小为&＃xff1a;(1&＃43;2)&＃43;3*&＃xff08;14&＃43;2&＃xff09;&＃61; 51 字节

1.3 如果调用PrintWriter的println方法&＃xff0c;但在后面不close。文件大小是多少&＃xff1f;为什么&＃xff1f;

大小为0字节&＃xff1b;只有当缓冲区满的时候&＃xff0c;才会开始写入数据。而当前程序所写入的数据大小未占满缓冲区&＃xff0c;故硬盘并未发生写入操作。但是如果使用了flush()或者close()【内部调用flush()】则会清空缓冲区&＃xff0c;对里面数据进行写操作。 另外&＃xff0c;可以设置autoflush模式&＃xff0c;当调用println时&＃xff0c;PrintWriter缓冲区的字符被写入目的地。

2.缓冲流

2.1 使用PrintWriter往文件里写入1千万行(随便什么内容都行)&＃xff0c;然后对比使用BufferedReader与使用Scanner从该文件中读取数据的速度&＃xff08;只读取&＃xff0c;不输出&＃xff09;&＃xff0c;使用哪种方法快&＃xff1f;请详细分析原因&＃xff1f;提示&＃xff1a;可以使用junit4对比运行时间

很明显可以看出&＃xff0c;BufferedReader比Scanner的读取数据速度快很多。BufferedReader 是先把数据读到缓存区然后在写到硬盘里&＃xff08;默认缓冲区大小为8192&＃xff09;,减少IO次数。

2.2 将PrintWriter换成BufferedWriter&＃xff0c;观察写入文件的速度是否有提升。记录两者的运行时间。试分析原因

• 参考&＃xff1a;本题具体要求见流与文件实验任务书-题目1-2.1到2.3

因为BufferedWriter使用了缓冲&＃xff0c;所以速度提升。

3.字符编码

3.1 现有EncodeTest.txt 文件&＃xff0c;该文件使用UTF-8编码。使用FileReader与BufferedReader将EncodeTest.txt的文本读入并输出。是否有乱码&＃xff1f;为什么会有乱码&＃xff1f;如何解决&＃xff1f;(截图关键代码&＃xff0c;出现学号)

指定为UTF-8读取模式

3.2 编写一个方法convertGBK2UTF8(String src, String dst)&＃xff0c;可以将以GBK编码的源文件src转换成以UTF8编码的目的文件dst。

convertGBK2UTF8("EncodeTest.txt","EncodeTest2.txt");

4.字节流、二进制文件&＃xff1a;DataInputStream, DataOutputStream、ObjectInputStream

4.1 参考DataStream目录相关代码&＃xff0c;尝试将三个学生对象的数据写入文件&＃xff0c;然后从文件读出并显示。(截图关键代码&＃xff0c;出现学号)

4.2 生成的文件有多大&＃xff1f;分析该文件大小?将该文件大小和题目1生成的文件对比是大了还是小了&＃xff0c;为什么&＃xff1f;

生成文件大小为72字节&＃xff0c;比题目1生成的文件大&＃xff0c;因为DataOutputStream写入文件是按照不同的数据类型写入&＃xff0c;每个数据类型占一定的大小&＃xff0c;如int占4个字节&＃xff0c;double占8个字节。而题目1使用的字符流写入&＃xff0c;每个数字或者字符占一个字节&＃xff0c;一个汉字占2个字节。

dos.writeInt(students[i].id);
dos.writeUTF(students[i].name);
dos.writeInt(students[i].age);
dos.writeDouble(students[i].grade);//writeInt() 4个字节&＃xff0c;writeUTF() 8个字节&＃xff0c;writeDouble() 8个字节,循环三次&＃xff0c;&＃xff08;4&＃43;8&＃43;4&＃43;8&＃xff09;*3 &＃61; 72字节

4.3 使用wxMEdit的16进制模式(或者其他文本编辑器的16进制模式)打开student.data&＃xff0c;分析数据在文件中是如何存储的。

很明显&＃xff0c;数据是按照其类型所占字节大小&＃xff0c;对应着一个十六进制值的方式来储存的。如id&＃61;1对应00 00 00 01。

4.4 使用ObjectInputStream(读), ObjectOutputStream(写)读写学生。(截图关键代码&＃xff0c;出现学号) //参考ObjectStreamTest目录

• 参考&＃xff1a;本题具体要求见流与文件实验任务书-题目1-1

要让Student类实现Serializable。

5.基本概念

编写public static List readStudents(String fileName);从fileName指定的文本文件中读取所有学生&＃xff0c;并将其放入到一个List中。应该使用那些IO相关的类&＃xff1f;说说你的选择理由。

• 实验文件&＃xff1a;Students.txt
• 参考&＃xff1a;TextFileTest目录下TextFileTest.java
  

使用有缓冲技术的BufferedReader速度快&＃xff0c;用InputStreamReader读取UTF-8格式文件。

6.选做&＃xff1a;RandomAccessFile

6.1 使用RandomAccessFile实现题目1.1。(截图关键代码&＃xff0c;出现学号)

定义NAME_SIZE&＃xff0c;能够实现固定长度的字符串读写

6.2 分析文件大小

public static final int NAME_SIZE &＃61; 40;
public static final int RECORD_SIZE &＃61; 4 &＃43; 2 * NAME_SIZE &＃43; 4 &＃43; 8;

文件大小为288字节&＃xff1b; 写入三组数据&＃xff0c;每组数据&＃xff08;一个Student对象&＃xff09;占96个字节&＃xff1b;共3*96 &＃61; 288字节&＃xff1b;

7.文件操作

编写一个程序&＃xff0c;可以根据指定目录和文件名&＃xff0c;搜索该目录及子目录下的所有文件&＃xff0c;如果没有找到指定文件名&＃xff0c;则显示无匹配&＃xff0c;否则将所有找到的文件名与文件夹名显示出来。

7.1 编写public static void findFile(String path,String filename)函数&＃xff0c;以path指定的路径为根目录&＃xff0c;在其目录与子目录下查找所有和filename相同的文件名&＃xff0c;一旦找到就马上输出到控制台。(截图关键代码&＃xff0c;出现学号)

7.2 加分点&＃xff1a;使用队列、使用图形界面、使用Java NIO.2完成&＃xff08;任选1&＃xff09;

以上使用NIO.2File实现。

7.3 选做&＃xff1a;实现删掉指定目录及其子目录下的所有空文件夹。

7.4 选做&＃xff1a;将指定目录及子目录下的所有.java文件&＃xff0c;转化成UTF-8编码格式&＃xff0c;并测试。

在刚刚文件夹搜索指定文件搜索的基础上&＃xff0c;假如碰到后缀为.java的文件&＃xff0c;用FileOutPutStreamWriter实现其转化为UTF-8模式。

8.正则表达式

8.1 如何判断一个给定的字符串是否是10进制数字格式&＃xff1f;尝试编程进行验证。(截图关键代码&＃xff0c;出现学号)

3. 码云及PTA

3.2 PTA以前未完成的题目截图