篇首语:本文由编程笔记#小编为大家整理,主要介绍了T-SQL语句练习相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
实验报告
案例一:表如下图所示(数据库位置:E:\Y2期试验\SQL)
实验需求:
1.在products表中查询出厂日期晚于2011年4月的水果信息
语句:select * from products where 出厂日期>‘2011-04-30‘ and 种类=‘水果‘
结果:
2.在products表中分组查询所有水果、蔬菜、坚果的总成本
语句:select 种类,SUM(成本) as 总成本from products group by 种类
结果:
解释:
select 后面接的是列名,sum(成本):每个组的成本总和
group by :代表在种类中,相同的部分成为组
3.在products表中查询所有水果的信息,并按照成本从高到低的顺序显示结果
语句:select * from products where 种类=‘水果‘ order by 成本 desc
结果:
4.在products表中查询成本在1—5元之间的蔬菜信息
方法一:
语句:select * from products where 种类=‘蔬菜‘ and 成本 between 1 and 5
方法二:
结果:
5.将products表中所有水果的名称、种类和出厂日期信息插入到新表products_new中
语句:select 名称,种类,出厂日期 into products_new from products where 种类=‘水果‘
结果:
案例二:表如下图所示
实验需求:
1、在products表和sales表中查询产品的名称、种类、成本、销售地点和销售价格。
方法一:
语句:select products.名称,products.种类,products.成本,sales.销售地点,sales.销售价格
From products,sales
Where products.名称=sales.名称
结果:
语法注释:
第一行:查询 哪个表的哪个列名称
第二行:两个表
第三行:相同的属性
方法二:
语句:select a.名称,a.种类,a.成本,b.销售地点,b.销售价格
From products as a inner join sales as b on a.名称=b.名称
结果:
语法注释:
第一行:先定义表为a表的哪个列名称和b表的哪个列名称
第二行:两个表,并且对应第一行的映射名称(as代表修改后的属性)
inner join :内链接,表示两个表对比,on:后接属性(相同的部分显示)
第三行:相同属性
2、在products表和sales表中查询销往海南的产品名称、种类、成本和销售价格。
方法一:
语句:select products.名称,products.种类,products.成本,sales.销售价格
From products,sales
Where products.名称=sales.名称 and 销售地点=’海南’
结果:
方法二:
案例三:表如下图所示
实验需求:
1、查询王明的成绩?结果:王明 90
Select 姓名,成绩 from student where 姓名=’王明’
2、给王明加2分?
Update student set 成绩=成绩+2 where 姓名=’王明’
3、查询备注不为空的学生?
Select * from student where 备注 is not null
4、查询成绩大于95分以上的学生?
Select * from student where 成绩>95
5、王明转学,把王明删掉?
Delete from student where 姓名=‘王明’
6、来了一位新同学,名字叫于美丽?
Insert into student values(20,’于美丽’,’110110110’,3,100,’勤奋好学’)
7、查询成绩大于95分,并且班级是2班的都有谁?
Select * from student where 成绩>95 and 所在班级=2
8、查询成绩大于95分,并且班级是1、2班的都有谁?
Select * from student where 成绩>95 and 所在班级 between 1 and 2
9、查询平均成绩?
Select avg(成绩) as 平均成绩 from student
10、使用truncate删除所有的数据
Truncate table student
实验案例四:表如下图所示
实验需求:
1、显示表中全部内容
select * from 员工信息表
2、显示工资大于5000员工的所有信息
select * from 员工信息表
where 工资>=5000
3、显示所有在1950到1988年之间出生员工的所有信息
select * from 员工信息表
where 出生日期>=‘1950‘ and 出生日期<=‘1988‘
4、查询出所有住在昌平的员工
select * from 员工信息表
where 家庭住址 like ‘%昌平%‘
5、所有销售员的工资涨幅1000
update 员工信息表
set 工资=工资+1000
where 职位=‘销售员‘
6、删除工资小于3000员工的记录
delete from 员工信息表
where 工资<=3000
7、所有经理的工资下调10%
update 员工信息表
set 工资=工资*0.9
where 职位 like ‘%经理‘
案例五:表如下图所示
1、查询年龄大于35,小于 50,并且职位是员工?
语句:select * from 员工信息表
where 年龄>35 and 年龄<50 and 职位=‘员工‘
2、查询员工的平均年龄?
语句:select AVG(年龄) as 平均年龄 from 员工信息表
3、查询各种职位的平均年龄,并且按照每种职位的平均年龄降序排序?
语句:select 职位,AVG(年龄) as 平均年龄 from 员工信息表
group by 职位
order by AVG(年龄) desc
4、查询年龄最大和最小的人是谁?
语句:select 员工姓名,年龄 from 员工信息表
where 年龄=(select MAX(年龄)
from 员工信息表)
5、查询每种职位有多少人?并且按每种职位的人数升序排序?
语句:select 职位,COUNT(员工id) as 人数
from 员工信息表
group by 职位
按降序:
6、查询年龄大于等于50岁和小于30岁的都有哪些人?
语句:select * from 员工信息表
where 年龄>=50 or 年龄<30
案例六:表如下图所示
实验需求:
1、两个表查询(学生表,学生表1)
查询学生的姓名,电话,和家庭住址:
语句:
select 学生表.姓名,学生表1.电话,学生表1.家庭住址
from 学生表,学生表1
where 学生表.学生id=学生表1.学生id
结果:
2、三个表的查询:(学生表,课程表,成绩表)
查询每个学生选择的课程,和成绩是多少?
语句:
select 学生表.姓名,课程表.课程名,成绩表.分数
from 学生表,课程表,成绩表
where 学生表.学生id=成绩表.学生id AND 成绩表.课程ID=课程表.课程ID
结果:
(2)、查询每个学生选择的总课程数,和分数
3、合并两个结果集
SELECT 姓名,学号,班级,国籍
FROM 二班
UNION
select 姓+‘ ‘+名,学号,班级,国籍
from 一班
order by 班级 desc,学号 asc
结果:
4、内联接(查找参加考试的学生的姓名和CNT成绩,电话)
select s.姓名,s.电话,c.CNT
FROM 学生基本信息表 AS S INNER JOIN 学生成绩表 AS C
ON S.姓名=C.姓名
结果:
5、左外连接(查找本班学生的姓名和CNT才成绩,电话)
select s.姓名,s.电话,c.CNT
FROM 学生基本信息表 AS S LEFT OUTER JOIN 学生成绩表 AS C
ON S.姓名=C.姓名
结果:
6、右外连接(查找参加本次考试的学生的姓名和CNT才成绩,电话)
select s.姓名,s.电话,c.CNT
FROM 学生基本信息表 AS S RIGHT OUTER JOIN 学生成绩表 AS C
ON S.姓名=C.姓名
7、完全连接(查找所有学生的考试情况)
select s.姓名,s.电话,c.CNT
FROM 学生基本信息表 AS S FULL OUTER JOIN 学生成绩表 AS C
ON S.姓名=C.姓名
8、自连接(查找每个员工的上司姓名)
SELECT Y.员工姓名,s.员工姓名 AS 上司姓名
from 员工信息表 as y inner join 员工信息表 as s
on y.上司ID=S.员工ID
结果:
9、子查询(查找每个季度的生产数量,百分比)
语句:
结果:
10、在where子句中使用SELECT ,查找课程ID=1并且成绩〉80的学生
select 学生表.姓名
from 学生表
where 80<(select 分数 from 成绩表
where 学生表.学生ID=成绩表.学生ID AND 成绩表.课程ID=1)
结果:
11、交叉连接
SELECT T.教师姓名,c.课程名
from 教员基本信息表 AS t cross join 课程表 AS C
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