2019春第7周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计Ⅱ
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829
我在这个课程的目标是	使用函数删除字符串中的字符 、利用指针及函数知识解决生活实际问题
在具体哪方面帮我实现目标	在处理类似自动售货机等有关问题
参考文献	C语言基础、https://www.bilibili.com/video/av384754?from=search&seid=14542647527198889976

预习题
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)

输入一个正整数 repeat (0 输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:

3               (repeat=3）
happy new year  (字符串"happy new year")
a               (待删除的字符'a')
bee             (字符串"bee")
e               (待删除的字符'e')
111211          (字符串"111211")
1               (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

实验代码：

#include
void delchar(char *str,char c);
int main()
{
int repeat,i;
char arr[100],c;
scanf("%d\n",&repeat);  
for(i=1;i<=repeat;i++)
{
    gets(arr);
    scanf("%c",&c); 
    printf("result: ");
    delchar(arr,c);
}

return 0;
}

 void delchar(char *str,char c)  
{
while(*str!='\0') 
{
    if(*str!=c) 
    putchar(*str); 
    str++;
}
}

设计思路：

遇到问题及解决办法：
一开始没弄清题目的意思，在输出时错误，正确的应该为print发（“result：”）。没弄清delchar函数的用法，后来百度查找相关资料以及询问了同学。
运行截图截图：

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：

#include 
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}

/* 请在这里填写答案 */
输入样例：

my friend is happy

输出样例：

After changing:   mY frienD iS happY

实验代码：

#include 
void fun( char *p );
int main()
{
 char chrstr[64];  int d ;
  gets(chrstr);
  d=strlen(chrstr) ;
  chrstr[d] = ' ' ;
  chrstr[d+1] = 0 ;
  fun(chrstr);
  printf("\nAfter changing:   %s\n", chrstr);
return 0;
}
void fun(char *p)
{
    int i;
    for(i=0;p[i]!=0;i++){
     if(p[i]==' '){
         p[i-1]=p[i-1]-32;
     }   
    }
}

设计思路：

遇到问题及解决办法：
不清楚fun函数的用法，后来问了同学搞明白了。
运行结果截图：

7-2 自动售货机 （30 分)

如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

用户购买商品的操作方法是：

（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

实验代码：

#include
int main(void)
{
int n,Total=0,i=0;
char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
int c[100],b[11]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int change,price,sum=0;
scanf("%d",&n);
while(n!=-1&&n<=10)
{
    Total=Total+n;
    scanf("%d",&n);
}
scanf("%d",&c[i]);
while(c[i]!=-1)
{
    switch(c[i])
    {
        case 1:price=1;break;
        case 2:price=1;break;
        case 3:price=1;break;
        case 4:price=2;break;
        case 5:price=2;break;
        case 6:price=3;break;
        case 7:price=3;break;
        case 8:price=3;break;
        case 9:price=4;break;
        case 10:price=4;break;
        default:price=0;break;
    }
    sum=sum+price;
    i++;
    scanf("%d",&c[i]);
}
if(sum>Total)   
printf("Insufficient money");
else
{
    i=0;
    change=Total-sum;
    printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",Total,change);
    while(c[i]!=-1)
    {
        switch(c[i])
        {
            case 1: b[1]++;break;
            case 2: b[2]++;break;
            case 3: b[3]++;break;
            case 4: b[4]++;break;
            case 5: b[5]++;break;
            case 6: b[6]++;break;
            case 7: b[7]++;break;
            case 8: b[8]++;break;
            case 9: b[9]++;break;
            case 10: b[10]++;break;
            default:price=0;break;
        }
        i++;
    }
} 
for(i=1;i<=10;i++)
{
    if(b[i]==0)
    continue;
    printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
}   
    return 0;
} 

设计思路：

遇到问题及其解决办法：
有点不记得switch函数了，回顾了前面所学的，还询问了同学，再次学习了此函数。
运行结果截图：

学习进度条

日期	总代码行数	博客字数（个）	所花时间	知识点
03/03	39	781	4hour	查找整数（函数章节）
03/09	41	680	5hour	数组，文件
03/18	45	580	3hour	数组、指针
03/22	26+42+24=92	720	6hour	数组的综合运用
03/29	35+22=57	790	7hour	数组、指针
04/05	17+38+52=107	650	6hour	指针、数组、函数等
04/12	22+28+68=118	680	7hour	指针、数组、函数、分支结构等

学习感悟：
本周继续学习了指针的相关内容，并回顾了之前学的知识；
了解到代码对于解决生活实际问题的重要性及可操作性；
我觉得本周的难点字符指针及字符串的相关应用，还将继续学习如何写出整洁的代码，并预习下节课的知识，向前看。