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在中考升学过程中永远都是成绩为王,竞赛也只是小众渠道,不建议大家投入过多。但是在孩子感兴趣的前提下,可以通过竞赛期间的学习可以提升学习能力

在中考升学过程中永远都是成绩为王,竞赛也只是小众渠道,不建议大家投入过多。

但是在孩子感兴趣的前提下,可以通过竞赛期间的学习可以提升学习能力,轻松应对将来的中考及大型考试。

另外如果获奖了,证书也是孩子能力的体现,是与重点高中签约的依据,甚至是重点高中破格录取的敲门砖。且有些全国性的竞赛,在高考时也是高校自主招生的有力材料。

本文主要从学习竞赛的好处、学习竞赛可能引发的问题、怎样才是正确的初中竞赛之路几个问题,逐一为大家解答,话不多说,现在开始~

谈到初中竞赛,首先要聊一下竞赛出口问题,初中学竞赛一定不是盲目跟风,亦或是孩子小学竞赛学的很好就一定要学初中竞赛,由于现有中学竞赛的现状,大家必须在升初一之前了解一下中学竞赛,现有初中学竞赛有以下几大好处:

首先就是从长远高中角度来看,如果孩子未来高考想要参加著名高校的自主招生考试,那么高中必须有一定的竞赛背景才可以,否则自招题目对于孩子的压力会很大,而如果想通过竞赛保送的形式直升清北、中科大等名校,那么一块高联数学/物理金牌必不可少,如果是高联化学、生物、计算机竞赛,要求还会更多,可以认为,现有高中升学制度,其实对于竞赛学生的优势很多,同时也给了在高中五大联赛的顶级选手很优厚的待遇,看起来还是非常诱惑的有木有?

而如果你想要孩子高中接触竞赛的话,那么初中就必须从初一开始竞赛知识的学习,只有这样,经过系统的接触,不断的训练,参加各种比赛,熟悉整个中学竞赛体系的玩法,一点点打好基础,不断进阶,方能有机会取得成绩,高中五大联赛都是数学,初中数学竞赛是非常重要的,所以,可以总结,初中竞赛的第一出口是高中竞赛,学了初中竞赛,你才有往下走的实力!

然后就是中考问题,以数学为例,虽然中考数学的考点和侧重点和初中竞赛完全不同,但是对于新题难题的心态确实是可以锻炼出来的,所谓畏难情绪,其实也是日积月累的对于难题的不自信导致的,所以,这一点,貌似学竞赛还是很有帮助的!

关于这个问题,我就分享两个三点:

第一,节奏和难度既快又难,孩子无法适应高强度,对比于我们中考体系稳扎稳打的2年学完,这种强度、难度和进度,不是那么容易掌握的,所以,初中学竞赛,稍有不慎,很可能打击到孩子学习的热情,孩子能否接受这个节奏,非常重要!第二,初中竞赛的学习要求孩子课下投入大量的时间,一次课两三个小时,内容是非常充实的,而且由于采用超常班自由体系,完全与课内没啥关系,所以想要完整的消化一堂课,每周至少3-5小时的时间少不了,初中学习生活十分紧张,孩子能否抽出时间完成复习、整理与训练,也直接决定了孩子最终到达的高度!第三,如果上述两点都坚持下来了,那么还需要关注一点,数学的过分投入是否造成孩子其他科目的短板,如果在数学方面投入精力没有取得预期结果,再转回中考是否足够安全?我想这点也需要家长在小升初的时候好好想下。

最后总结下,以上几个问题我建议咱们家长从现在开始做好规划,考虑到新初一上学期竞赛知识并没有比课内难太多,建议比较茫然的爸爸妈妈们可以暂时选择学习半年左右时间,如果感到孩子不合适果断退出,初中学习必须十分谨慎,请大家为孩子选择最适合的一条路!

如果孩子目标高联,那么显然现在的每一步都必须好好计划,而初中数学方面,更应一步一个脚印,把几大核心知识点各个击破,那么按照初中的代数几何模块,结合初三组联赛杯赛主要知识点和高中需求,建议孩子的知识学习方向如下:初一暑假——初一秋季:搞定代数恒等变形(整式、分式、格式)及一元二次方程初一寒假——初一春季:搞定几何全等及全等变换,同时初步了解数论、组合初二暑假——初二秋季:搞定圆与相似,几何收尾;集中突击拿下函数部分,数论组合加难初二寒假——初二春季:知识点整合复习,联赛杯赛考前突击,开启高中数学函数学习初三暑假——初三秋季:搞定高中数学联赛一试内容及高中数学初三寒假——初三春季:高中数学联赛二试内容学习,为高一参加高联做打算

以上,如果孩子对于数学有浓厚兴趣的话,这条路是顶级学员冲击高联最好的一条道路,您也可以根据孩子的实际情况调整高中数学学习的时间,如果升学无压力的话,接触高中越早越好!

有些竞赛为中学生均可参加,但不建议初中生参加的,小编这里不再叙述,仅列出几个对升学有较大帮助,同时又适合初中生参加的竞赛项目。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛

竞赛时间:每年10月中旬省赛初赛;11月中旬省赛复赛;次年8月全国决赛。

竞赛方式:初赛为笔试,复赛为程序设计;决赛以省为单位派队参加。

竞赛内容:出题范围、竞赛形式及评分标准等由科学委员会制定的联赛大纲确定。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容,重在考察基础与实用的知识,以笔试为主。

适合对象:竞赛分普及组和提高组,但报名对初高中并无限制,因此初中生也可参加提高组竞赛。

新概念作文大赛

竞赛时间:每年4月启动,11月下旬截稿。

竞赛方式:初赛投稿参赛,决赛现场作文。

竞赛内容:初赛沿用征文形式,不命题、不限定题材、体裁,字数5000字 (含标点、空格)以下。复赛使用指定稿纸,统一命题,规定时限内完成创作。

竞赛特点:文科类竞赛里含金量最高的赛事。竞赛分A/B/C三组,A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。

适合对象:初高中学生及30岁以下青年人。

主办单位:萌芽杂志社

全国中小学生创新作文大赛

竞赛时间:每年11-次年2月初赛,4-5月复赛,7-8月总决赛

竞赛方式:初赛投稿参赛,复赛现场作文,决赛夏令营。

竞赛内容:初赛、复赛为命题作文;总决赛夏令营包括赛前培训、现场作文竞赛和演讲比赛。

竞赛特点:赛程较长,分小学组、初中组、高中组。

适合对象:初中生可参加初中组

主办单位:北大中文系/课堂内外杂志社

全国中学生英语能力竞赛

竞赛时间:每年11月中旬初赛;12月中旬决赛;次年7月夏令营活动。

竞赛内容:初赛主要考察英语作文;决赛包括作文、口语和听力。

适合对象:初一到高三分组,不同年级测试范围及难易程度不同。

主办单位:国家基础教育实验中心外语教育研究中心

中国青少年机器人竞赛

竞赛时间:省级竞赛每年5月,全国竞赛每年7月;

竞赛方式:团体参赛,现场比赛。

竞赛内容:机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和WER工程创新赛。

竞赛特点:机器人竞赛是软件和硬件的结合,既要学习机器人编程,也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

适合对象:中小学生

主办单位:中国科学技术学会

国际科学与工程大奖赛

竞赛时间:每年5月

竞赛方式:中国分8个赛区

竞赛内容:设立了行为与社会科学、生物化学、植物学、化学、计算机科学、地球和空间科学、工程学、环境科学、老年学、数学、医药与健康学、微生物学、物理学、动物学以及集体项目。

竞赛特点:是全球最大规模、最高等级,也是唯一面向9-12年级(初三—高三)中学生的科学竞赛。

主办单位:美国科学与公众社团、中国科协

体育赛事

比赛形式:篮球、足球、网球、毽球、田径、越野、游泳、击剑、跆拳道、健身操、跳绳、建筑模型……等

比赛时间:一般在每年的4-6月份

奖项设置:各组别设一、二、三等奖、设体育道德风尚奖

其他事宜:市级以上教育局或行政部门组织的体育赛事,凭获奖证书等相关证明,可在中考时报考特长生,有降分优惠。

青少年艺术大赛

比赛形式:声乐类、器乐类、舞蹈类、表演类、书画类

适宜对象:儿童组(10岁以下)、少年组(11-17岁)、青年组(18-39岁)

其他事宜:市级以上教育局或行政部门组织的艺术大赛,凭获奖证书等相关证明,可在中考时报考特长生,有降分优惠。



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这个家伙很懒,什么也没留下!
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