思维方式《知识的边界》书中的精髓：互联网对知识的影响以及利用互联网获得更多知识的方法。

《知识的边界》书中的精髓&＃xff1a;互联网对知识的影响以及利用互联网获得更多知识的方法。

《知识的边界》英文书名是&＃xff1a;Too Big To Know&＃xff0c;意思是&＃xff0c;大到不可知。我们可以扩充一下为&＃xff1a;知识的边界无限大。

听到这里&＃xff0c;你是不是不由得点点头&＃xff0c;俗话说“学海无涯”、“活到老学到老”&＃xff0c;知识一直以来都被认为是无穷无尽的。不过随着互联网的发展&＃xff0c;我们日常生活中充斥着各种各样的信息&＃xff0c;使得我们愈发感到信息过载&＃xff0c;太多的信息&＃xff0c;会损害我们的思考能力。

《知识的边界》作者戴维·温伯格早早就发现了这种现象&＃xff0c;在过去二十多年的时间里&＃xff0c;他都在思考互联网对于人类的思想、沟通和社会的影响&＃xff0c;写了很多重要的著作&＃xff0c;可以称得上是一位互联网思想家&＃xff0c;他目前是哈佛大学伯克曼网络与社会研究中心的资深研究员&＃xff0c;还曾担任过美国总统候选人的网络政策顾问。

戴维·温伯格在《知识的边界》中带领着读者一步步发现、认识和了解知识互联网化的现象、变化和影响&＃xff0c;比如他在书中提到&＃xff0c;1974年进行了一项实验&＃xff0c;研究人员告诉了 192 名家庭主妇 16 个不同品牌热量值的高低&＃xff0c;只是简单说明了该品牌热量高还是低&＃xff0c;没有告诉具体热量值&＃xff0c;但她们的购买选择仍然十分糟糕&＃xff0c;不能理性购买商品。

这让研究人员很震惊&＃xff0c;16 个热量高低的信息就已经造成信息过载了&＃xff1f;

那在日常生活中我们该怎么应对信息过载的情况呢&＃xff1f;接下来我会分三部分来讲解此书&＃xff1a;第一部分是如何减轻信息过载对自己的影响&＃xff1b;第二部分是互联网给知识带来了怎样的变化&＃xff1b;第三部分是怎么利用互联网获取更多的知识。

第一部分&＃xff1a;如何减轻信息过载对自己的影响&＃xff1f;

1988 年&＃xff0c;知名组织理论家罗素·艾可夫提出了一个关于知识的金字塔模型&＃xff0c;金字塔从底端往上依次是&＃xff1a;数据、信息、知识、理解、智慧。

为了减轻信息过载对自己的影响&＃xff0c;我们需要尽可能直接接触金字塔上层的知识、理解和智慧。那怎么判断我们接触的是信息&＃xff0c;还是知识&＃xff0c;或智慧呢&＃xff1f;

在我们的日常生活中&＃xff0c;一篇论文&＃xff0c;要经过多位专家的匿名审核&＃xff0c;才能成为被认可的学术成果&＃xff1b;一本书稿要经过多位编辑的审核&＃xff0c;才能出版&＃xff0c;印刷出来被大众看到。这些专家和编辑们就像过滤器一样&＃xff0c;为我们过滤信息&＃xff0c;留下知识、智慧。

不过就算我们多看书获取知识&＃xff0c;可有些书还是存在没被过滤掉的信息&＃xff0c;并不值得读&＃xff0c;要么就是太冗长了&＃xff0c;阅读起来十分吃力和乏味&＃xff0c;而且每天全球都在出版数以千计的新书&＃xff0c;我们阅读的速度远远比不上出书的速度。

18 世纪&＃xff0c;第一部现代百科全书的编者狄德罗就曾忧心忡忡地说&＃xff0c;“只要时间世代延续&＃xff0c;书籍的数量就会一直增加。总有一天&＃xff0c;人们从书中学习东西&＃xff0c;就像是从浩瀚的宇宙当中直接学习一样困难。

第二部分&＃xff1a;互联网给知识带来了怎样的变化&＃xff1f;

过去&＃xff0c;我们读一本书&＃xff0c;会跟着作者的思路&＃xff0c;一步步的论证作者的观点&＃xff0c;从 A 开始一步一步论证到 Z&＃xff0c;如果途中有了分叉&＃xff0c;为了论证的连续性&＃xff0c;作者就会砍掉不讲。而且作者为了保证论证的完整性&＃xff0c;有时还需要提前设想读者可能提出的反驳意见&＃xff0c;比如达尔文所著的《物种起源》&＃xff0c;十五章的书就花了整整六章来解决他认为读者会提出的反对意见。这种长形式的论证是人们过去获取知识的常见方式&＃xff0c;而现在随着互联网的发展&＃xff0c;知识的论证方式不再只是长形式的&＃xff0c;而是越来越多的网状式。

比如你看书的时候&＃xff0c;看到明朝的“军户”就开始在网上搜索查询&＃xff0c;了解到了军户设立之初的初衷以及它后期的弊端&＃xff0c;在互联网上的不停点击&＃xff0c;还让你了解了军户的地位、户籍&＃xff0c;不同朝代军人的征募方式等你在书上没有了解到的知识。互联网把知识变成了网状的结构&＃xff0c;一个知识关联着另一个知识&＃xff0c;而且我们跟着相关链接&＃xff0c;可以一直探索下去。

你买牙膏的时候&＃xff0c;有没有注意到有些牙膏上会写含有氟化物&＃xff0c;可以有效预防龋齿&＃xff1f;可你知道吗&＃xff0c;氟化物如果直接装入牙膏管&＃xff0c;很容易向空气里扩散&＃xff0c;起不到原有的预防作用。

著名牙膏生产商高露洁公司为此绞尽了脑汁也没想到怎么办&＃xff0c;最后反而是一名电气工程师利用自己的专业解决了这个问题。这名电气工程师提出&＃xff1a;只要在往牙膏管里注入氟化物的时候&＃xff0c;给氟化物加上一股正向电子流就行了。在电子流的作用下&＃xff0c;氟化物的颗粒就会紧贴着牙膏管壁&＃xff0c;不会扩散消失了。

现如今知识早已打破专业的壁垒&＃xff0c;不同的专业知识碰撞在一起反而会有新的发现。知识也早已不再只是掌握在少数权威手里&＃xff0c;每个人都可以利用网状的互联网学到更多的知识&＃xff0c;同时也传播着知识。

第三部分&＃xff1a;怎么利用互联网获取更多的知识&＃xff1f;

戴维·温伯格首先建议合理利用各个过滤器&＃xff0c;甚至可以用一些过滤器作为其他过滤器的指标。比如根据专家专业分析选择更准确更适合自己的电影评分网站或者论文查询网站。

其次戴维·温伯格提出为了充实互联网的网状结构&＃xff0c;你在上传资料时&＃xff0c;尽可能的链接一切。你想想&＃xff0c;如果各行各业都这样做的话&＃xff0c;互联网会有前所未有、巨大的资源&＃xff0c;你也可以在互联网上方便快捷的查阅资料&＃xff0c;在那些链接里获取知识。

最后戴维·温伯格希望读者可以包容不同的观点&＃xff0c;不要陷入回声室。回声室很形象的比喻了人们在网上只看与自己观点相同的信息的现象&＃xff0c;这些人就好像生活在一个回声室里&＃xff0c;相近的声音不断重复&＃xff0c;但不同的声音无论在回声室外音量多大&＃xff0c;他们都不会听到。人们曾十分坚定“地心说”&＃xff0c;可后来越来越多的人认可哥白尼提出的“日心说”才是对的&＃xff0c;再到现在&＃xff0c;我们发现太阳只是银河系的中心&＃xff0c;而宇宙有无数个像银河系这样的星系。在如今这个开放的互联网里&＃xff0c;我们要容纳不同的观点&＃xff0c;拥有独立的思考&＃xff0c;去判断并论证观点的正确与否。

说到这儿呢&＃xff0c;这本书的内容基本已经讲完了&＃xff0c;下面我们一起来总结一下&＃xff1a;

首先&＃xff0c;我们说了如何减轻信息过载对自己的影响。我们可以利用各个过滤器帮我们过滤掉无用的信息&＃xff0c;比如书籍、专家、专业软件等。

其次&＃xff0c;我们说了互联网给知识带来了怎样的变化。互联网将知识变为网状结构&＃xff0c;使得每个人都更易学到各种知识&＃xff0c;同时也传播着知识。

最后&＃xff0c;我们说了怎么利用互联网获取更多的知识。我们要合理利用过滤器&＃xff0c;链接一切资源&＃xff0c;包容不同观点&＃xff0c;独立思考论证。

以上就是《知识的边界》这本书的主要内容&＃xff0c;期待大家通过学习和实践&＃xff0c;利用互联网的发展&＃xff0c;掌握更多的知识充实自己&＃xff0c;独立思考&＃xff0c;收获成功和快乐的人生&＃xff01;