用户调研(部分截图)
用户1: 用户2:
本次用户调查(抽样调查)共调查了25个人,分别是自己班同学10人和其它人员15人。
功能效果 | 登录/注册 | 色彩 | 页面效果 | 聊天 | 整体容错功能 | 后台管理 | 整体效果 |
满意度(0-10) | 10 | 8 | 8 | 5 | 8 | 7 | 7.7 |
小组各成员互评
♠情况一(总分20分) (琪)黄铭琪: (4+4+4+3) / 4 = 3.75 ≈ 4 (丁)方俊杰: (5+5+5+4) / 4 = 4.75 ≈ 5 (大)余雅诗: (5+6+5+10)/ 4 = 6.5 ≈ 6 (圣)欧阳可圣:(6+5+6+3 )/ 4 = 5 ≈ 5 ♠情况二(以20分为基准,每个团队有 20*N 分,四个人的团队应该有 20*4=80 分,在情况一总分(20分)的百分比基础上,换算结果为:) (琪)黄铭琪: (3.75÷20)=(x1÷80) x1 = 15 (丁)方俊杰: (4.75÷20)=(x2÷80) x2 = 19 (大)余雅诗: (6.5 ÷20)=(x3÷80) x3 = 26 (圣)欧阳可圣:(5 ÷20)=(x4÷80) x4 = 20 |
典型用户与场景
姓名 | 葱头 |
性别、年龄 | 男、20岁 |
职业 | 在校学生 |
收入 | ¥0 |
知识层次及能力 | 本科在读 |
生活、工作情况 | 通过几分勤奋和几分巧合,成功被大学录取 |
动机、目的(困难) | 想脱单,因为一直单身,所以渴望表现自己; 担心遇不到喜欢自己的 |
用户偏好 | 喜欢广交好友 |
用户比例 | 30% |
典型场景 | 在社交网站,能够在大量的人中,巧遇有共同爱好的人 |
典型描述 | 大家注册的人越多,我结交认识人的机遇就越大 |
姓名 | 静香 |
性别、年龄 | 女、18岁 |
职业 | 在校学生 |
收入 | ¥0 |
知识层次及能力 | 本科在读 |
生活、工作情况 | 一直很勤奋学习,高分被大学录取 |
动机、目的(困难) | 喜欢浏览学校的娱乐新闻,打发平日的无聊时间; 如果网页很少认识或有兴趣的人或事就没意思了 |
用户偏好 | 喜欢读书、浏览学校新闻 |
用户比例 | 30% |
典型场景 | 在宿舍无聊时刷,发现好多认识的同学朋友、好多有关校园的娱乐新闻 |
典型描述 | 你们们刷屏注册的人越多,我就越多新闻看。 |
姓名 | 阿呆 |
性别、年龄 | 男、20 |
职业 | 在校学生 |
收入 | ¥0 |
知识层次及能力 | 本科在读 |
生活、工作情况 | 规规矩矩做事、规规矩矩做人、顺其自然 |
动机、目的(困难) | 同学们玩就好,我就偶尔默默的观看你们的动态,必要时再出场; 那些经常互动的活动真的好玩? |
用户偏好 | 一个人做事、一个人吃饭、一个人玩手机和电脑 |
用户比例 | 20% |
典型场景 | 很多同学们都在讨论,有什么好讨论的? |
典型描述 | 你们玩吧,我就静静看着 |
姓名 | Sybin |
性别、年龄 | 女、32 |
职业 | 教师 |
收入 | 4500+ |
知识层次及能力 | 硕士 |
生活、工作情况 | 工作稳定、收入稳定、生活积极 |
动机、目的(困难) | 借这个平台,结识更多乐忠于课程的有道之人,一起交流; 有类似兴趣爱好的学生,会因为自己身份是教师,而不和自己深度交流 |
用户偏好 | 喜欢交友,乐忠于与我讨论课程、志同道合的人 |
用户比例 | 20% |
典型场景 | 怎么那么多我的学生粉我? |
典型描述 | 记得粉完我后有什么学习疑问的都可以找我,找我校园搭搭配也是可以的哦~ |