关于又是一年高考时的感悟(高考年)

明天，孩子们将有一次英语考试。今晚，他们决定向她汇报听写复习的情况。同时，结合奇观的语音内容，他们就wzdst字母的开、闭音节的发音进行了对话，这被视为学习新东西的机会。当一切都很忙，准备去回忆一些经历的时候，突然发现，又到了一年高考的时候，不由得回想起过去那些难忘的炎热夏日，重温今晚孩子们背诵的单词。总有一种似曾相识的感觉。是的，这些是我告诉学生永远不要拼错的单词。似乎无论你什么时候学会它们，你都绕不开你拿错背的那个洞。考试是太难了，还是太难了？哈哈，我们先来揭晓一下今晚复习了哪些拼写单词，分别是日历、农历、灯笼、装饰、会议、大道、诊所、餐厅、咖啡馆、图书馆、音乐厅。你为什么选择他们？因为要陪孩子磨枪，特意挑出容易出错的长词，想一箭双雕，既复习单词的拼写找对药，又巩固奇效学到的语音知识。

细看这些词，其实分为两类，一类是关于节日的，一类是问路时的地点。温馨提醒，背单词前，一定要整理好类别。这是在不同的类别中记忆它们。记忆的时候很容易想象和思考，不会觉得没有条理，记不住。

如果孩子熟悉奇观中学所学的wzdst的五个字母AEIOU的发音规则和字母组合的常见发音规则，那么下面就可以展示出独特的单词听拼技巧。换句话说，如果你熟悉规则，听到一个单词的发音，你可以在读清楚每个音节的同时拼写这个单词。

可惜理想是美好的，现实是骨感的，孩子的拼写错误还是很多的。究其原因，拼写错误不是因为缺乏理论知识，缺乏实践，而更多的是因为发音不正确或缺乏科学严谨性。当然，当发音错误时，单词就会拼错。很容易理解。孩子们今晚最常见的错误是单词读得太快，看起来模糊不清，所以一些辅音被遗漏和拼错了。例如，如果library的发音为/br/as /b/，开始听起来是对的，但是拼写出来就变成library了。马妈升级了挑战难度，拼写图书管理员，一个在听力中出现频率高且容易出错的单词。其实图书管理员的拼写难度更多的是因为发音难度高，其中bra属于CCV组合(即辅音wzdst)，这在汉语中是找不到的，很难准确发音，容易拼错，而RIA属于CVVC组合，其中ia是两个wzdst的连接，也遇到了“两难”的问题：发音难，拼写难。然而，在孩子完全明白这个道理后，自助餐厅拼出最后三个字母ria并不难。

最让孩子困惑的是，这种发音不够科学严谨，容易造成拼写错误。显然，一个人的发音是一丝不苟的，或者严格按照字典上的发音，但一个人无法逃脱拼写错误的魔掌。这里有一个秘密，用专业术语来说，叫做音变，这是一个非常重要的语音现象。如果我们能理解这种语音现象，我们就能提高发音和拼写的准确性。语言流动的音变是什么？语言学家发现，连续语音流中某些音节中的wzdst、辅音等，由于相邻音节相邻音素的影响，会发生音变，这就是流的音变。

有点深奥，所以马妈用美声给孩子们一个通俗的解释：就像唱歌一样，不用把每一个字都咬得很清楚。有时候，当你在寻找一个更好更自然的发音时，我们会情不自禁地轻念一些音或者省略掉。有时候，当你在寻找一个分层的发音时，我们会对每一个音区别对待，不会对每一个音都施加重音或强音。更重要的是，我们会让一些声音被随意听到。

光有比喻是不够的。这里以特殊语音环境中爆音的变化为例。比如爆音/p/、/t/、/k/会受到wzdst前后是否受力的影响，送风强度会有差异。比如两个爆破音连起来，发音变化会变得更加多样化，包括没有爆破、几点、停止播放、参加、花园、晚安等等。

懂得做的人一定要明白，比如音变现象就是我们熟悉的弱读、失爆、同化、迟钝、连续阅读等现象。如果你是高年级的老朋友，这里有一个新概念，叫做音变。必须记住，语音中存在音位变异，即发音位置、发音方法或声带状态要根据特殊的语音环境进行调整。不是教条式地确定教材或老师的发音是唯一标准，更不是本地语和外语的结合，字典里的音标都要按照汉语拼音来拼。

让我们言归正传。让我们爆一下孩子拼错的单词。和大家分享一下，希望能对明天和后天参加高考的孩子、大朋友、大兄弟姐妹有所启发。

日历拼写为celendar和Calendar。注意ca中的字母A符合拼写规则，发音是重读闭音节//中字母A的发音。不过要注意，无论是英式发音[KLND (R)]还是美式发音[klnd]，dar都是一个弱音节，所以ar的发音需要弱化，发音为//。同样，农历的拼写也以ar结尾。

Contuation被拼错为贺喜，其实这个单词的发音是符合拼写规则的，因为这里的tu是符合语言流动的语音特征，并且有一个音位变体，跟英语发音/tu/或者美式发音/t/或者/d/。平日上课，孩子只是跟着老师的发音走，不知道该怎么办。

Decoration错拼成decorasion。这里注意tion也存有音位变体，/tən/要发成/ʃən/或/ʃn/。当然sion也有类似发音，如果想到单词的词形变化是从decorate到decoration，也许就能明白此时完全没有必要，舍近求远地用到sion了。

restaurant，avenue，clinic都是符合拼读规则的，小朋友第一遍都是漏掉某些辅音字母了。之后，麻麻反复强调：一定要放慢朗读单词速度，慢慢读，越慢越好，这样就很容易把单词中的每个辅音和wzdst都拼读出来了。

花絮：如果大家非常感兴趣英语辅音的音位变体的话，可以去看一看《你不知道的英文发音——气音、闪音、断音》。

无论明日是否高考，奋斗的小朋友们最可爱，奋斗的青春最美丽！