仲冬伊始&＃xff0c;暖阳如火&＃xff0c;晓风如歌。为进一步落实肥城教育四层面“72字”工作要求&＃xff0c;提升教育教学质量&＃xff0c;规范办学行为&＃xff0c;扎实办好人民满意的教育。近日&＃xff0c;肥城市教学研究中心一行六人在小学部主任孙瑞明带领下&＃xff0c;到安临站镇刘村小学进行教育教学视导。
此次教学视导以“坚持立德树人、建设美好教育&＃xff0c;实现高质量发展、建设现代化教育强市”作为目标愿景。视导组以检查教学常规资料、教研员听课、组织评课研讨、听取学校负责人汇报以及视导反馈、教育科研专题讲座等多种方式&＃xff0c;对刘村小学的教学管理等工作进行全面深入的检查与视导。视导组主要从推门听课、查阅资料、汇报总结、交流反馈等方面展开科学调研指导和细致检查评估活动。
01
推门听课
课堂是探求知识的主阵地。视导组成员分学科深入课堂。老师们自如教学&＃xff0c;学生们认真聆听&＃xff0c;一如平常的教学状态成为课堂上一道亮丽的风景线。
视导组听王春雨老师执教语文课
视导组听焦中慧老师执教数学课
视导组听王华老师执教英语课
视导组听刘原原老师执教道德与法治课
视导组听李玲玲老师执教综合实践活动课
听课结束后&＃xff0c;视导组与授课教师面对面反馈与指导&＃xff0c;在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题&＃xff0c;同时还就如何聚焦核心素养&＃xff0c;落实大阅读工作、如何挖掘教材、如何作实“四个研究”、资源整合等问题提出指导性意见&＃xff0c;为年轻老师们指点迷津。
02
查阅资料
随后&＃xff0c;视导组细致查看老师们的教案、学生作业等教学以及学校各种档案材料&＃xff0c;并及时作出指导。
03
汇报总结
刘洪杰做了工作汇报&＃xff0c;他分别从“依据四个研究&＃xff0c;促进教师专业发展”“实时养成教育促进学生素养提升”“紧抓常规训练&＃xff0c;夯实学生学科素养”“改善办学条件&＃xff0c;优化教育教学环境”“展望美好未来&＃xff0c;初步实施生成教育”等五个方面汇报了学校一年来的工作。
视导组认真听取汇报&＃xff0c;肯定了学校在教育教学中的可喜成绩和经验做法&＃xff0c;对学校管理层、教师的业务素养给予较好评价&＃xff0c;同时对存在问题提出了中肯的建议。
04
交流反馈
视导结束后&＃xff0c;学校召开了全体教师会&＃xff0c;对视导组提出的意见和建议进行了反馈&＃xff0c;针对提出的意见查缺补漏&＃xff0c;为今后的提升打下坚实的基础。
问渠那得清如许&＃xff0c;为有源头活水来。本次视导深入教学一线、学科全覆盖、高标准、高引领&＃xff0c;犹如一座灯塔&＃xff0c;指明了学校良性健康发展的方向。刘村小学定能以本次视导为契机&＃xff0c;紧握视导指挥棒&＃xff0c;借力发力&＃xff0c;不断强化学校特色教育&＃xff0c;不辜负领导期望和家长嘱托&＃xff0c;为肥城教育添彩&＃xff0c;为学生终身发展奠基。
供稿单位&＃xff1a;肥城市安临站镇刘村小学图文/编辑&＃xff1a;孙久利 王庆来
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