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ssh与telnet有何不同?_谈谈论文中“讨论”与“结论”的不同

讨论和结论中会有一些重叠叙述的地方。讨论部分是呼应研究方法和研究结果的部分。讨论之后再得出结论。在讨论中,你要让读者知道研究的意义和重要性。因此,该部分
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讨论和结论中会有一些重叠叙述的地方。

讨论部分是呼应研究方法和研究结果的部分。讨论之后再得出结论。

在讨论中,你要让读者知道研究的意义和重要性。因此,该部分你需要回答这个问题:文章的研究结果意味着什么? 并结合研究问题以及引言中所涉及到的研究背景,对研究结果进行讨论。

你的讨论部分需要包括:

  • 研究中最重要的发现
  • 这些发现的意义
  • 你的发现与其他研究人员的研究有何关联
  • 你的发现的局限性
  • 对任何意外的,不清楚的或令人惊讶的结果进行解释
  • 对后续研究的建议

在这一部分中不要讨论任何论文中没有描述过的结果或数据。同理,除非你的数据支持你的结论,否则不要轻易下结论。

通常情况下,建议你从最重要的发现开始讨论,然后再讨论不太重要的发现。最重要的发现很可能是你所研究的问题的答案,或者是能证明研究假设的依据。研究结果出来后,详细阐述与你的研究主题相关的以往文献,并表明你的研究结果是否与这些文献的结果相符。如果你的发现与以往的文献不一致,那么你需要回答造成不一致的原因是什么:是因为研究方法不同吗?以前的研究是否涉及你的研究所没有的局限性?调查的范围是否有所不同?还是因为你在研究中遇到困难,导致你的研究发现不太清晰?

对于许多研究生来说,很难理解结论和讨论部分之间的区别。一个很好经验法则是:你的结论是对你到目前为止所写的所有内容的总结。在结论部分,你要提醒读者你前面写过什么。但是记住要有选择性,只需要提及最重要的部分:

  • 重复你的研究问题和假设。
  • 重复你最重要的发现。
  • 指出你的研究对现有文献的贡献。
  • 确保你的结论在内容和语言上与引言一致。
  • 指出研究的局限性。大多数研究都有这样或那样的局限性。在描述这些局限性时,要表现出你已经仔细并详细地考虑过这些问题。
  • 说明研究的含义。你可以问自己一些问题,比如:
  • 我希望读者根据研究结果如何进行不同的思考?
  • 根据研究结果,读者还能做什么?
  • 你的研究是如何改变你看待以往研究的方式?
  • 下一步该做什么?
  • 哪些问题尚未得到回答?
  • 需要哪些后续研究,或者哪些研究方向因为你的研究而变得更加清晰?

与讨论部分的要求相同的一点是:不要在结论中引入新的论点或新的数据。

如你所见,讨论和结论中会有一些重叠的地方,尽量分清这两部分来进行叙述。另外要注意,有些学科对这两部分可能有些稍微不同的要求。

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