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1、小学数学“计算小能手”竞赛方案一、活动目的:为了进一步激发学生对数学的学习兴趣,提高计算能力。结合小学数学新课程标准,也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等,特举行这次小学数学“计算小能手”比赛。争取通过这次计算能力比赛,更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯,使我校的学生计算能力有进一步的提高。具体事项安排如下: 二、活动时间:2015年11月 三、活动地点:各年级教室四、检测内容:以本学期教材为依据,适当覆盖本年级以下的计算内容。五、检测对象: 15年级学生。六、活动过程 1、教师准备。11月份初,各位数学老师必须带领学生认真学习竞赛方案,做到生生心中有数。以级部为单位,有其中一名数。
2、学教师负责出题。出题时基础性题目占70%,拔高性题目占30%题目数量30道竞赛时间由学校统一规定,具体另行通知。2、学生准备。各位同学要做好竞赛前的准备工作,桌子上只留下必要的学习用具。 答题时尽量口算,要提高算题的速度和准确性。 要严格按照竞赛时间答题,各监考老师负责。竞赛期间,要严格遵守竞赛规则,不能抄袭他人的题,不允许使用计算器,更不许和别人说话讨论。 监考老师要负责竞赛纪律,要尽量拉大桌子之间的排距和行 距。七、监考及阅卷教师安排 :各年级数学老师负责监考和阅卷, 阅卷时按ABC三个等级批阅八、评比和奖励办法 每个班级评选出“计算小能手”8-10人,如有并列,根据具体情况另行处理。 数学教研组。