计算机应用基础教案windows7+office2010,计算机应用基础win7作业1

《计算机应用基础》

《计算机应用基础》

教 案

教 案

任教班级：2016 秋学期教育

执 教：

2016 年下学期

《计算机应用基础》教案

教学对象 2016 秋学期教育 课时 4

第一章 计算机基础知识

教学内容 1.1 计算机概述

1．2 计算机系统

教学目的 使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念

1． 了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能

教学重点

2 ．掌握键盘的使用，学会标准指法操作

计算机应用基础

教学难点 计算机系统的组成及各部分的主要功能

建议学时 理论：2 上机：2 教学教具 多媒体教学系统

教学方法 理论：使用多媒体教学方法讲授(.PPT )； 上机：指导上机实验

演示设计 1.1 计算机概述

板书设计 1.2 计算机系统

教学过程

介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展：

什么是计算机；

计算机的发展；

计算机的分类；

课程导入 计算机的主要应用；

主要内容 计算机硬件系统：

结合具体实例进行讲解；

计算机软件系统：

举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。

详细内容及要求

1

一、教学内容： 1、了解计算机的发展；

2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能；

3、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作；

4、了解计算机中数据的表示编码。

二、教学基本要求

了解计算机的特点、发展史(包括微型计算机的发展史)、类型、应用领域及前景；掌握计算机软

件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微

机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言(机器语言，汇编语言，高级语言) 的概念、系统软件

与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数

的优点。

三、重点与难点

重点：计算机的发展史和应用领域，计算机软件系统及硬件系统构成，数据在计算机中的表示及

编码

难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。

四、课时分配：讲授 4 学时、实验 2 学时

五、教学方法：讲授 (ppt)

六、教学过程：

第一讲、计算机概述(1 学时)

1、什么是计算机(概念)

2、计算机发展过程

阶段 年份 物理器件 软件特征 应用范围

第一代 46-57 电子管 机器语言、 科学计算

汇编语言

第二代 58-64 晶体管 高级语言 科学计算、数据处