C++编程解决数学问题：蛇形填空与周长计算

随着全球对青少年编程能力的重视，中国也在积极培养未来的科技人才。据国家统计局数据显示，我国未来将面临巨大的人才缺口，编程技能的重要性日益凸显。因此，培养青少年的编程兴趣和能力显得尤为重要。

小颖从小就对编程充满热情，并将自己的学习过程记录下来，希望帮助更多同学和家长了解编程，使编程变得更加直观和有趣。以下是她通过 C++ 编程解决的一些数学问题。

题目 1: 长方形周长计算

一个长方形的长是 0.54 米，比宽多 8 厘米，求这个长方形的周长（保留两位小数）。

题目 2: 台阶计算

张老师家住十楼，从一楼到三楼需要走 40 级台阶，求从一楼到张老师家共有多少级台阶（保留整数部分）。

小颖讲解视频

代码 1: 计算周长

#include using namespace std; int main() { double length = 0.54; double width = (length * 100 - 8) / 100; double perimeter = 2 * (length + width); printf("%.2lf\n", perimeter); return 0; }

代码 2: 计算台阶

#include using namespace std; int main() { int steps_per_floor = 40 / 2; int total_steps = steps_per_floor * 9; cout <

通过编程课程的学习，小颖的思考力、专注力、自主学习能力、解决问题的能力和逻辑思维能力等综合能力得到了显著提升。编程不仅仅是学习编程知识，更是融合了英语、数学、编程逻辑等多种知识的综合学习。

特别感谢 @可汗学院 和 @小蔚蔚爱编程 的支持。

加微信：获得编程学习规划及问题回复

扫码关注公众号