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Assignment写作怎么提升编辑能力?

在进行Assignment写作的时候,留学生常会苦恼:为什么无法完整表达自己的想法呢?事实上,除了语言转换困难会引起这个问题

  在进行Assignment写作的时候,留学生常会苦恼:为什么无法完整表达自己的想法呢?事实上,除了语言转换困难会引起这个问题,还有一个很重要的原因——缺乏编辑能力,这也是一名Assignment写手必备的能力。本文小编将告诉大家如何培养编辑能力。编辑是任何一种写作都需要的一个重要技巧。为了得到一篇打磨良好、文思通顺的Assignment,同学们必须要花时间和精力去编辑。但是他们往往不知道到底该从哪里开始。在初稿完成之后,你应该把它通读几次,每一次注意不同层面的问题。

 

  如果可能的话,把编辑分成几个步骤。当你在家写一篇Assignment,且有一天多的时间去完成它的时候,尝试将你的写作分为几个步骤,在每一步骤之间给自己一些休息的时间。这样,在你进入到下一步之前,你可能会有不一样的想法。

  如果是在考试当中,或者是在有时间限制的情况下完成Assignment的话,也许这样是不现实的。但即便如此,你也应该留出一些时间通读你的Assignment。下面这些步骤仅供大家参考:

  第一步:Planning写提纲

  尽管这一点大家都知道,但是xb还是要提醒大家,在你写作之前,写提纲非常重要。如果你一开始就按照正确的方法去写作,那你就会花比较少的精力去编辑你的Assignment。不管你是用3个星期还是30分钟写一篇Assignment,你都应该至少写一个基本的提纲去组织你的思想。

  第二步:Big Picture Editing大视野编辑

  1.Assignment是否有一个清晰的主题或者论点。

  2.Assignment是否每一段都有一个中心思想,支持我的论点。

  3.是否给出了原因和证据来支持观点,是否加入了足够的细节来支持观点,并且让观点听起来有道理。

  4.是否有句子或者段落是互相重复的,如果有,请删掉重复的句子或段落。重复你的主题六次并不是在提供细节。

  5.是否有结尾段,结尾段的观点是否与开头段的观点是一致的和清晰的。

  第三步:Sentence Structure Editing句子结构编辑

  完成了大问题的编辑之后,就可以开始小问题的编辑了,拼写的错误除外。所有的英语句子,都包含一个主语和一个谓语。是的,所有的句子。

  第四步:Fix common mistakes解决基本的问题

  1.动词的时态:过去时?一般现在时?将来时?还是现在完成时?如果你不确定应该用什么时态,至少保持你的时态一致。

  2.冠词和量词的使用:注意它们与可数和不可数名词的关系,不要在你不应该用冠词的时候用a或者the,或者是在你应该用的时候漏掉它们。

  3.正确使用代词主格宾格。

  4.拼写。不要为单词拼写错误找借口。在考试当中,要使用你熟练使用的单词,因为你没有时间去试错。如果你在家写作,你可以用一些你不知道的单词,因为你有时间用字典去查阅怎样正确拼写这些单词。

  第五步:Final Reread最终重读

  如果可以的话,将你的Assignment放在一边,一天之后再回过头来将它重读一遍。一次性将同样的内容读十遍会让你感到很抓狂,而且你也很难集中精力发现问题。所以给你自己一些空间,然后再重读你的Assignment,你也许会发现更多的问题。如果你没有,那说明你的Assignment已经OK了。

  最后注意在Assignment写作当中你曾经得到过的反馈,因为知道可能会出现的问题,你就会更容易去发现你的问题,并且更正它们。如果有人批改过你的Assignment,那一定要对他们的批注加以留意,因为这会让你下一次的编辑变得更加轻松。


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邹杂品_433
这个家伙很懒,什么也没留下!
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